Saltar a contenido

Filosofía · 2.º de Bachillerato · Platón

Propósito

Guía de estudio basada en los 18 folios de apuntes de Platón entregados por la profesora. La organización en ocho unidades es didáctica, no una relación oficial de contenidos de examen. Los apuntes originales de clase no se publican en esta web.

Seguimiento del estudio

Mapa del temario y hoja de progreso — visión general, casillas por apartado, planificación y preparación del examen. Recomendado imprimirlo y tenerlo a la vista.

Pregunta central

¿Cómo podemos conocer lo verdadero y lo justo si las cosas cambian y las personas discrepan?

Itinerario

Unidad Contenidos Objetivo
01. Contexto histórico Polis, democracia, guerra del Peloponeso, crisis de Atenas Explicar la motivación política de Platón
02. Presocráticos Mito y logos, physis, arjé, Heráclito, Parménides, Anaxágoras Comparar cambio y permanencia
03. Sofistas y Sócrates Relativismo, physis/nomos, mayéutica, intelectualismo moral Comparar sus concepciones de verdad y virtud
04. Teoría de las Ideas Mundo sensible/inteligible, Ideas, participación, imitación Explicar el dualismo ontológico
05. Conocimiento Dóxa, epistéme, línea, caverna, dialéctica, reminiscencia Explicar el acceso al conocimiento
06. Antropología Cuerpo, alma, inmortalidad, partes y virtudes Relacionar alma y conducta
07. Ética y política Justicia, clases sociales, filósofo gobernante, educación Relacionar justicia personal y ciudad justa
08. Evolución y obras Diálogos, etapas y revisión de teorías Situar el desarrollo del pensamiento de Platón

Conexiones fundamentales

  1. Heráclito y Parménides → mundo sensible e Ideas.
  2. Sofistas y Sócrates → discusión sobre verdad y virtud.
  3. Ideas → conocimiento racional.
  4. Partes del alma → virtud y justicia.
  5. Justicia del alma → justicia de la ciudad.

Prioridades

Fundamental: Ideas, mundo sensible e inteligible, dóxa/epistéme, dialéctica, reminiscencia, alma tripartita, justicia y filósofo gobernante.

Contexto necesario: polis, presocráticos, sofistas, Sócrates y condena de Sócrates.

Ampliación por confirmar con la profesora: fechas precisas, detalles de filósofos secundarios y catálogo de obras.

Cómo practicar

Relacionar columnas, verdadero/falso, preguntas breves, desarrollos y comentarios de texto. En los comentarios: identificar tema, tesis, argumento y conexión con el autor.

Antes de pasar de tema

  • Puedo explicar el problema con mis palabras.
  • Defino los conceptos sin consultar.
  • Relaciono el tema con los anteriores.
  • He creado mis tarjetas.
  • He hecho y corregido ejercicios.

Materiales disponibles